為確保新冠肺炎疫情防控期間學生健康、校園安全和教學秩序，4月1日，教育部網站發布4份《健康指南》，針對在校、居家防護、集中隔離醫學觀察、住院就醫期間4種不同情形分類引導學生安全學習、健康生活。每份指南分別提出7至10條具體建議，其中，4份健康指南均提到適當鍛煉、充足睡眠，學習紅色經典、抗疫先進人物和典型事跡，提升思想境界，增強戰勝疫情信心等內容。
《學生疫情防控期間在校學習生活健康指南》提出10項建議，包含遵守學校防疫規定，保持安全社交距離，堅持戴口罩、勤洗手、常通風；寄宿學生盡量減少出校，走讀學生往返家校保持兩點一線；自覺接受健康監測，主動及時報告身心健康狀況，配合做好流行病學調查；嚴禁外來人員進入宿舍，減少收發快遞；通過官方渠道了解疫情，主動接種新冠病毒疫苗；堅持科學鍛煉，保證充足睡眠；按照學校要求完成學習任務等內容。
《學生疫情防控期間居家防護學習生活健康指南》提出9項建議，包含遵守居住地疫情防控規定，盡量減少出門、串門、探親訪友、聚餐聚會，堅持分餐制；注意個人衛生；疫情期間停課不停學，加強自我學習管理，耐心等待返校復課通知；主動承擔力所能及的日常家務勞動；規范用火、用氣、用電，熟記、學會撥打各類急救求助電話；線上學習盡量選擇屏幕較大、分辨率較高的電子產品；嚴控視屏時間，合理上網不沉迷等內容。
《學生疫情防控期間集中隔離醫學觀察學習生活健康指南》提出8項建議，包含正確認識集中隔離醫學觀察是切斷傳染病傳播途徑的有效措施之一；遵守集中隔離醫學觀察各項規定以及對未成年人及其監護人防護要求，減少與工作人員面對面交流，真誠感謝工作人員的辛勤付出和人文關懷；自覺接受集中隔離醫學觀察健康監測，配合做好流行病學調查和消毒工作；加強自我學習管理，按照要求完成學業任務；加強自我心理調適，遇到不良情緒時，及時主動向家人、朋友、老師或醫學專業人員反映等內容。
《學生疫情防控期間住院就醫學習生活健康指南》提出7項建議，包含正確認識住院就醫是治療新冠病毒肺炎的重要舉措；盡量減少與他人接觸，講究個人衛生，餐具、毛巾等生活用品單獨使用；積極配合醫院開展健康監測；加強自我心理調適，保持積極樂觀心態；在醫務人員的指導下堅持適宜的鍛煉；根據病情量力而行參加線上學習；耐心等待出院通知，出院后嚴格遵守出院指導，做好返校復學準備等內容。
教育部網站截圖
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